不知不覺
在中心教育孩子心算也有一年了
這一年孩子都成長好快
我就好像他們的媽媽
每天都在看著他們的改變
孩子們完成了第一級的心算課程
陸陸續續進入第二級的課程
在進入空撥課程的同時
我也開始教育他們乘法表
這也是基於課程上的編排
家長問：這會不會對他們來說太快呢？
其實如果方法用對，孩子是樂於學習，享受學習，那對他們來說快和慢已經不再是問題。
對於幼兒心算教育的課程
我都很努力地使用趣味教學
不管對我又或者對孩子來說，學習本來就是一件很開心的事
因此他們都不會抗拒與我一起學習
最近開了新的幼兒心算課程班
可愛的孩子每天都在倒數心算課的到來
父母也感到很欣慰
孩子是樂於學習
同事告訴我：孩子只有在上我的心算班才會如此專心
心算，的確能夠提升孩子的專注力與思考、想像能力
對於幼兒的教學，我採用了許多與孩子互動的方式
讓他們更深入的學習
那是因為我一直堅信：
「學習，本應融入在生活中，
而不是一味地接受填鴨式的教育」
而不是一味地接受填鴨式的教育」
送上四歲小萊恩學習數學乘法表篇
我錄下孩子學習的過程⋯
結果他迫不及待地告訴我
他要與媽媽分享他的學習成果
