孩子•愛

孩子的愛，是如此的直接、坦白⋯

即便他不是你親生的，依然可以深刻地感受到他對你的愛。

在學習中心工作不知不覺也兩年多了⋯

今年的工作也有點不同⋯

與院長溝通後，決定接下教育5歲孩子的華文！

這對我來說也是新的挑戰！

還記得開學第一天⋯

孩子們哭的哭、鬧的鬧⋯

三個月過去了⋯

孩子們也成長了！

每天早上來到中心⋯

孩子們都會很開心地向我請安⋯

每次都會告訴我⋯

星期幾就可以上我的華文課⋯

我很開心，也很窩心！

能夠與孩子建立良好的關係，
能夠讓孩子愛上我的課，
是多麼幸福的事！

馬來西亞是個多元文化的國家⋯
与中國、台灣的教育略有不同⋯
中國、台灣的主要語言是中文⋯
而馬來西亞的國語是馬來語⋯

各族同胞都想讓自己的孩子學習更多的語言⋯
以便更容易融入這個社會!
我的班有友族的孩子是不奇怪的事，
只是他們對華語一竅不通，
在家的溝通語言也並非華語⋯
因此教育這些孩子必須付出更多的耐心和愛心。

對於五歲的孩子來說⋯
我相信透過遊戲玩樂來學習⋯
反而更能夠讓他們吸收，并增加他們對語言的興趣。
因此我都會用心設計每一堂課，
只希望他們學習得更開心！

除了書寫、認知能力，我也在教育他們道德價值觀。
言教不如身教
大人的行為表現，其實也在影響著孩子的行為表現。
說白一點，孩子就是你的鏡子。
兒童期的孩子模仿能力是很強的。
因此，個人的言行舉止必須要更加注意。

簡單的一些動作⋯
以前我來到中心，孩子都不會向我請安，
我先主動說：寶貝們，早安！
以後，他們都主動向我請安了。
我每天都會把制服塞進我的裙子，
面對忘了塞衣的孩子：xx，你怎麼沒塞好衣服呢？
就像老師把衣塞進裙子，你就把衣塞進褲子。

通常，孩子都會看看老師的衣著。
放學回家，我都會要孩子排隊⋯
然後給他們擁抱，再說：我愛你。
之後，他們都會主動這樣做了。

孩子對你的愛很簡單，也很容易表現出來。
緊緊的擁抱、突然的一吻
都會讓你感覺這一切都是幸福的！